Esta obra revela uma experiência formativa desenvolvida com os estudantes do quarto semestre do Curso de Pedagogia na Universidade Estadual de Londrina a partir da disciplina curricular intitulada “Pressupostos teóricos e metodológicos da pré-escola” oferecida no primeiro semestre do ano letivo de 2023. Por meio das discussões desenvolvidas sobre as infâncias e o trabalho pedagógico docente na educação infantil, foi direcionada a proposta de que cada estudante buscasse a partir da memória da infância um momento de grande sentido e significado para sua formação humana, resultando nesta publicação.